{"id":7687,"date":"2024-01-16T16:14:17","date_gmt":"2024-01-16T15:14:17","guid":{"rendered":"https:\/\/phdlifescience.eu\/?p=7687"},"modified":"2024-01-16T16:14:31","modified_gmt":"2024-01-16T15:14:31","slug":"educacion-sanitaria-del-bienestar-individual-al-bienestar-comunitario","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/phdlifescience.eu\/es\/educacion-sanitaria-del-bienestar-individual-al-bienestar-comunitario\/","title":{"rendered":"EDUCACI\u00d3N SANITARIA: DEL BIENESTAR INDIVIDUAL AL BIENESTAR COMUNITARIO"},"content":{"rendered":"

\"Health<\/p>\nTiempo de lectura:<\/span> 3<\/span> minutos<\/span><\/span>\n

La emergencia sanitaria ha puesto de relieve la importancia de la educaci\u00f3n sanitaria (health literacy). Pero \u00bfqu\u00e9 significa realmente este fen\u00f3meno y cu\u00e1les son sus efectos?<\/em><\/p>\n

Educaci\u00f3n sanitaria: la concienciaci\u00f3n sobre la atenci\u00f3n sanitaria<\/strong><\/h2>\n

El concepto de educaci\u00f3n sanitaria<\/strong><\/a> hace referencia a la capacidad de comprender y utilizar la informaci\u00f3n relativa a la salud, as\u00ed como de acceder a los servicios sanitarios, a trav\u00e9s de la toma de decisiones conscientes.<\/p>\n

Por lo tanto, educaci\u00f3n sanitaria no solo se refiere a la comprensi\u00f3n de aquellos t\u00e9rminos relacionados con el mundo de la salud y que estamos acostumbrados a ver en m\u00faltiples folletos informativos, sino que consiste en una estrategia que promueve el empoderamiento de la ciudadan\u00eda, es decir, la capacitaci\u00f3n de la poblaci\u00f3n para que pueda acceder a la informaci\u00f3n y a los servicios de manera consciente y utilizarlos con la m\u00e1xima eficacia posible.<\/p>\n

El concepto parte de la siguiente premisa: el paciente tiene un papel activo en el manejo de su propia salud.<\/p>\n

Infodemia: el reto de lograr una adecuada educaci\u00f3n sanitaria<\/strong><\/h2>\n

A ra\u00edz de la pandemia de COVID-19, se ha constatado la necesidad de que la educaci\u00f3n en salud pase a ser una inversi\u00f3n p\u00fablica fundamental y estrat\u00e9gica<\/strong>, tanto a nivel individual como colectivo.
\nLa pandemia nos ha obligado a comprender y ajustarnos a una serie de normas de salud impuestas por el gobierno, en un contexto caracterizado por una cantidad excesiva de informaci\u00f3n que, adem\u00e1s, estaba sometida a actualizaciones constantes y, a menudo, era contradictoria.<\/p>\n

La OMS ha descrito este exceso de informaci\u00f3n como infodemia<\/strong><\/a>: la exposici\u00f3n a demasiadas noticias dificulta la identificaci\u00f3n de fuentes fiables e indicaciones veraces en momentos cr\u00edticos.<\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo podemos evitar la infodemia?<\/strong><\/h2>\n

A trav\u00e9s del uso de un lenguaje simple, claro, inclusivo y dirigido a todos los sectores de la poblaci\u00f3n. Un ejemplo muy interesante es el Covid-19 Health Literacy Project<\/em><\/strong><\/a>, que contiene informaci\u00f3n \u00fatil sobre la enfermedad traducida a m\u00e1s de 40 idiomas para ayudar a los usuarios a entender cu\u00e1ndo y c\u00f3mo deben pedir ayuda, y c\u00f3mo encontrarla.<\/p>\n

Una ventana a Europa<\/strong><\/h2>\n

En 2018 se cre\u00f3 la primera red europea para medir los niveles de educaci\u00f3n sanitaria. Se trata de la M-POHL (Action Network on Measuring Population and Organizational Health Literacy<\/em>)<\/strong><\/a> y su principal objetivo es analizar, a trav\u00e9s de encuestas cognitivas y comparativas, la calidad de la educaci\u00f3n sanitaria entre la poblaci\u00f3n adulta de los distintos pa\u00edses de la UE.<\/p>\n

En 2017 se llev\u00f3 a cabo un estudio, en forma de encuesta autoevaluativa, en el que se analizaron los niveles de educaci\u00f3n sanitaria de varios pa\u00edses de la UE<\/strong><\/a>. Los resultados obtenidos en Italia son preocupantes, situando a este pa\u00eds en la parte inferior del ranking<\/em> (alrededor del 55\u00a0% de la poblaci\u00f3n italiana posee un nivel insuficiente de educaci\u00f3n sanitaria).<\/p>\n

El estudio tambi\u00e9n indica que, en el norte de Europa, concretamente en los Pa\u00edses Bajos, se hallan los mejores niveles de educaci\u00f3n sanitaria, mientras que en Espa\u00f1a y Bulgaria la carencia de educaci\u00f3n sanitaria se observa en m\u00e1s del 60\u00a0% de la poblaci\u00f3n. Grecia y Polonia ocupan posiciones ligeramente superiores en la clasificaci\u00f3n, con un 44\u00a0% de falta de educaci\u00f3n sanitaria.<\/p>\n

 <\/p>\n

El ejemplo de Pa\u00edses Bajos<\/strong> pone de manifiesto que el hecho de aunar esfuerzos para empoderar tanto a las personas, de forma individual, como a la comunidad, utilizando una buena comunicaci\u00f3n en el sector de la salud, se traduce en un aumento significativo de la educaci\u00f3n sanitaria y, en consecuencia, de la gesti\u00f3n de la salud.<\/p>\n

Para lograr una mejora de la educaci\u00f3n sanitaria es imprescindible crear soluciones concretas. Algunos ejemplos de ello son los mensajes de texto al m\u00f3vil con recordatorios sobre la toma de medicamentos o la pr\u00f3xima anal\u00edtica, p\u00e1ginas web interactivas que permitan visualizar un recorrido por el transcurso de la enfermedad, glosarios de enfermedades publicados en las redes sociales, stories<\/em> en Instagram con encuestas que eval\u00faen el nivel de conocimiento sobre ciertos temas y las interacciones por voz basadas en el aprendizaje autom\u00e1tico.<\/p>\n

Todav\u00eda queda un largo camino hasta lograr una educaci\u00f3n sanitaria generalizada. Sin embargo, gracias al gran avance de la tecnolog\u00eda digital y a un enfoque cada vez m\u00e1s orientado a la experiencia del paciente, se vislumbran resultados muy prometedores.<\/p>\n

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